目指せ甲子園への道 がんばれ幹太くん

おはよーございます

先週にジュニアの子供たちとの約束がありました

１～２ヶ月前に、守備の基本・バットの構え方、リードの取り方、

バントの基本、キャッチボールの基本などなどを私なりに

まとめて枚数にして２９枚を子供たちに渡していました

子供たちには・・・

「難しい漢字や意味の分からない事があったらお父さんや

お母さんに聞いて、少しでも理解できるように読んで見てください」

と渡していました。

でっ先週みんなに聞いてみた所、最初のページを読んだ・

読んでない・机の中に入ってるなどなど

そこで、子供たちに一回でもいいから読んでみて、その感想を

書いて持ってくるようにと伝えていました。

そのレポートの回収日が昨日でした。

集まった枚数は４枚（４名分）２名はノートに書いていたので、

その場で、確認。

うん？2名のレポートは、同じ文章、同じ内容？

「２人でやったの？」

「はい」

「えー同じ事を書いてるしー」

「いやー先に書いてたけど尚吾がまねした」

「いやー違う、俺が先に書いたのを柊友が・・・」

「あはははは、どっちが見たとかはいいよ」

「はい」

「ここに書いてあることで、紙に書かれていたこと意識して

取り組むって書いてるから、これからは意識してくんだよな」

「もちろん」

後の２名は紙に書いてきていたので、帰りに早速拝見。

先ずは、卓斗から・・・ふむふむ

卓斗はキャッチボールの時に胸に投げることを意識して

いきたいとかかれてました。

そして、桜翼のレポートを拝見。

「僕は、読んで見たけれど、意味がまったく分からなかった

のでお父さんに見てもらって指導してもらいます」

「あっはははは、おうすけ～しっかりお父さんに教えてもらえよー」

いやー久々に爆笑させてもらいました。

しかし、この４名はしっかりと約束を守ったので、素晴らしいと思います。

他の子供も頑張って書いてきてくれることを願っています。

おうすけ～6年生になって最後の送別会のときにこのレポート

スライドショーで流すからな～（爆）

２年後が楽しみになってきました。。。。

では、またあとで・・・